هوالملك الحق المبين
قانون استفاده
کاربران سايت هدهدآنلاين از کتابخانه هدهد
مؤسسه شهر رسانه‌اي نيمرخ در راستاي اجراي اهداف
مطالعاتي و پژوهشي خود به جمع‌آوري بانك اطلاعاتي در حوزه‌هاي كودك، دين و رسانه
اقدام نموده كه در قسمت "كتابخانه هدهد"در سايت در دسترس علاقمندان قرار
گرفته است. اهالي محله هدهد نيز مي‌توانند با مشاركت در آماده‌سازي اين بانك، از
خدمات ويژه آن بهرهمند شوند.
محورهاي كلي مورد
نظر مؤسسه شهر رسانه‌اي نيمرخ در بانك اطلاعاتي:
- کودک
و رسانه
- دين
و رسانه
- کودک
و دين
- سواد
رسانه اي
(نكته: براي
آگاهي از موضوعات موردنظر به صورت كامل و جزيي به انتهاي همين بخش مراجعه شود.)
كاربران چه بايد
بكنند؟
اهالي سايت هدهد
(كساني كه فرم عضويت را پر كرده‌اند) مي‌توانند از طرق زير به غني‌تر شدن كتابخانه
هدهد كمك كرده و از خدمات ويژه كتابخانه براي كاربران بهرهمند شوند.
1.مطالعه كتاب، فيش‌برداري و
خلاصه‌نويسي آن
2.ارسال يادداشت در محورهاي
مطرح شده
3. ارسال مقالات علمي در
محورهاي مطرح شده
نكات مهم:
كاربران براي استفاده از خدمات كتابخانه هدهد به
موارد زير توجه نمايند:
1. يادداشتها و مقالات علمي بايد
توليد خود كاربران باشد.
2. كاربران مي‌توانند به ازاي
توليد هر تعداد فيش، به همان تعداد، از فيشهاي توليدي ديگران استفاده نمايند.
3. چنانچه كاربري بخواهد بدون
توليد فيش، از فيشهاي موجود در كتابخانه استفاده كند بايد براي دانلود هر فيش 1000
تومان پرداخت كند.
4. چنانچه كاربري بخواهد تنها به
توليد فيش پرداخته و تمايلي به استفاده از فيشهاي موجود در كتابخانه نداشته باشد
نيز حق‌الزحمه‌اي را متناسب با دستورالعمل مؤسسه دريافت مي‌كند.
5. براي اطلاع از ليست كتابهاي
انتخاب شده براي مطالعه و نيز دستورالعمل آماده‌سازي فيش‌ها، لطفا محور مطالعاتي
مورد نظر خود را به آدرس info@hodhodonline.ir ايميل كنيد.
خدمات ويژه
كتابخانه هدهد براي كاربران :
1. دانلود مقالات علمي
2. دانلود خلاصه‌ها و فيشهاي
توليدي حاصل از مطالعه كتابهاي مرتبط
3. حمايت از پايان‌نامه‌هاي مرتبط
مقاطع ارشد و دكترا از سوي مؤسسه(پس از تأييد)
4. خريد پايان‌نامه‌هاي مرتبط
مقاطع ارشد و دكترا از سوي مؤسسه(پس از تأييد)
اولويت‌هاي پژوهشي مؤسسه شهر
رسانه‌اي نيمرخ:
دين و
رسانه (توضيح : منظور از دين، دين مبين اسلام مي‌باشد)
- تعريف رسانه در
جامعه ديني (توضيح: آيا تعريف رسانه در جوامع
اسلامي، با تعريف آن در ساير جوامع متفاوت است؟)
- لزوم شناخت
مخاطب در تبليغ رسانه‌اي
- آسيب شناسي امر
تبليغ رسانه‌اي
- آسيبشناسي روند
توليد برنامههاي ديني
- ظرافت‌ها و
پيچيدگي‌هاي تبليغ دين در رسانه
- ظرفيتهاي
تلويزيون براي ارسال پيام‌هاي ديني(اعتقادي، اخلاقي، شعائر و مناسك، فقهي)
- ترويج گرايشهاي
مذهبي از رسانه
- مطالعات موردي :
نقد و بررسي برنامههاي ديني(نمايشي و غيرنمايشي)
- دين و كاركردهاي
رسانه(سرگرمي، اطلاعرساني، بسيج همگاني، آموزش، ارشاد و تبليغ)
- ويژگيهاي
تلويزيون كودك و نوجوان در نظام اسلامي
- چالشهاي تلويزيون
نظام اسلامي در حوزه كودك و نوجوان
- تبليغات و بايد
و نبايدهاي ديني
- ويژگيهاي رسانه
مبتني بر دين و جهان‌بيني ديني(رسانه ديني)
- فرصتها و
چالشهاي استفاده از رسانه‌ها براي بيان مفاهيم ديني(دين رسانه‌اي)
- ساختار و محتوا
در محصولات تلويزيوني ديني (توضيح: آيا در رسانه هاي يك كشور اسلامي، تمامي اهداف و
برنامه ها، بايد حول محور دين شكل بگيرد، يا پرداختن به موضوعات ديني، در يك سري
برنامه هاي خاص ويا يك شبكه ي مجزا، كافي است؟)
- ساختار و محتوا
در محصولات رسانه‌اي براي بيان مفاهيم ديني
- تفاوت رسانه ي
ديني با ساير رسانه ها ، به طور دقيق و مشخص، در چيست؟
- آيا تفاوتهايي
كه به تمايز رسانه ي ديني با ساير رسانه ها منجر شده است، به افزايش كاركرد مطلوب
اين نوع از رسانه، در مقابل ساير رسانه ها كمكي مي كند؟
- مديريت رسانه ديني
- آسيبشناسي رسانه‌هاي كشور در مقام رسانه‌هاي يك جامعه اسلامي
- قوانين و مقررات
برنامه‌سازي براي تلويزيون ديني كودك و نوجوان
- رسانه، والدين و
تربيت ديني
- راهكارهاي رسيدن
به يك رسانه ي ديني مطلوب.
کودک و رسانه
- رسانه، كودك و
خودباوري و استقلال طلبي
- رسانه، كودك و
هويت‌يابي و تشخص طلبي
- رسانه، كودك و
الگوسازي
- رسانه و مسئوليتپذيري
كودك
- رسانه، كودك و
اوقات فراغت و سرگرمي
- رسانه، كودك و
مطالعه و كتابخواني
- رسانه، كودك و
نظم و انضباط
- رسانه، كودك و
مد
- رسانه، كودك و
بازي
- رسانه، كودك و
مهارتهاي زندگي مانند خودآگاهي، ارتباط موثر، همدلي، تصميم‌گيري، تفكر خلاق، تفكر
انتقادي
- مطالعه موردي :
نقد و آسيبشناسي برنامههاي صدا و سيما در عرصه كودك و نوجوان
- فرصتها /
كاركردهاي تلويزيون در تربيت و رشد كودكان
- تهديدهاي تلويزيون
در تربيت صحيح كودكان
- نقش تلويزيون در
روند رشد طبيعي كودك
- تلويزيون
جايگزين خانواده و همسالان
- وظايف تلويزيون
در برابر كودكان
(حقوق كودكان در مواجهه با تلويزيون)
کودک و
دين
- تعريف دين از
كودك و نوجوان
- تعريف دين از
تربيت و آموزش
- مراحل رشد كودك
از نظر دين
- نحوه آموزش
مفاهيم ديني به كودكان
سواد
رسانه اي
- اهميت و ضرورت
سواد رسانه‌اي براي والدين
- اهميت و ضرورت
سواد رسانه‌اي براي كودكان و نوجوانان
- طرح درس سواد
رسانه‌اي براي كودكان ايراني(5 تا 12 سال)
- طرح درس سواد
رسانه‌اي براي نوجوانان ايراني(12 تا 18 سال)
- طرح درس سواد
رسانه‌اي براي جوانان ايراني(19 تا 30 سال)
بخش پژوهشي مؤسسه
شهر رسانه‌اي نيمرخ